2. \u201eCyfrowe umiej\u0119tno\u015bci interakcyjne\u201d<\/strong> („Digital Skills for interaction”) 10h \u2013 modu\u0142 maj\u0105cy na celu przedstawienie narz\u0119dzi cyfrowych w odniesieniu do potrzeb egzystencjalnych, interakcji i komunikacji hospitalizowanego pacjenta.<\/p>\n\n\n\n 3. \u201eZarz\u0105dzanie religijn\u0105 r\u00f3\u017cnorodno\u015bci\u0105\u201d<\/strong> („Managing religious diversity”) 15h \u2013 modu\u0142 maj\u0105cy na celu wprowadzenie poj\u0119\u0107 przydatnych do zrozumienia zjawisk religijnych we wsp\u00f3\u0142czesnym spo\u0142ecze\u0144stwie oraz skupienie si\u0119 na zarz\u0105dzaniu r\u00f3\u017cnorodno\u015bci\u0105 religijn\u0105 w instytucjach publicznych (ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem szpitali).<\/p>\n\n\n\n 4. \u201ePiel\u0119gniarska opieka duchowa w sytuacji ko\u0144ca \u017cycia w czasie pandemii COVID-19\u201d<\/strong> („Spiritual nursing care interventions for end-of-life care during the COVID-19 pandemic\u201d) 15h \u2013 modu\u0142 maj\u0105cy na celu dostarczenie wytycznych metodologicznych dla praktyki klinicznej w opiece paliatywnej.<\/p>\n\n\n\n 5. \u201eMedycyna narracyjna\u201d<\/strong> („Narrative Medicine”) 15h \u2013 modu\u0142 nakierowany na podej\u015bciu Medycyny Narracyjnej w celu zidentyfikowania i wzmocnienia do\u015bwiadcze\u0144, potrzeb pacjent\u00f3w i ich rodzin w sferze religijno-duchowej.<\/p>\n\n\n\n W sk\u0142ad kursu wchodz\u0105 tak\u017ce warsztaty face-to-face (15h)\u00a0\u201eZarz\u0105dzanie religijn\u0105 r\u00f3\u017cnorodno\u015bci\u0105 w przestrzeni publicznej\u201d<\/strong>\u00a0(\u201eManaging Religious Diversity in Public Spaces\u201d).<\/p>\n\n\n\n Kurs obejmuje pi\u0119\u0107 specjalistycznych modu\u0142\u00f3w tematycznych. 1. \u201eDuchowo\u015b\u0107 i opieka w szpitalach\u201d („Spirituality and care in hospitals”) 15h \u2013 modu\u0142 maj\u0105cy na celu dostarczenie konkretnej wiedzy i narz\u0119dzi do identyfikacji i zaspokojenia religijno-duchowych potrzeb pacjent\u00f3w szpitali. 2. \u201eCyfrowe umiej\u0119tno\u015bci interakcyjne\u201d („Digital Skills for interaction”) 10h \u2013 modu\u0142 maj\u0105cy na celu przedstawienie narz\u0119dzi cyfrowych w odniesieniu do potrzeb egzystencjalnych, interakcji […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3842,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-sub-page.php","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-4006","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4006","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4006"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4006\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4007,"href":"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4006\/revisions\/4007"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3842"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4006"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Projekt](\"https:\/\/wnh.uksw.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/10\/kurs8_6-1024x137.jpg\")
<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"